NUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL- NTE/MARCO ZERO
CURSO DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS
MULTIPLICADOR: RANGEL COSTA
No momento em que o projeto é colocado em ação, evidenciam-se questões, por meio do feedback, comparações, reflexões e de novas relações que fazem emergir das certezas novas dúvidas e das dúvidas algumas certezas.(PRADO,2005.)
Atividade 1- Meu projeto Pessoal/Profissional
Subtema: Relato
Como vemos nas leituras, é do conhecimento de todos que Projeto, é lançar-se para frente em relação a algo de almejamos, pois bem venho aqui relatar o “PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL” DA Escola Estadual General Azevedo Costa, ao qual atualmente faço parte e que vem sendo desenvolvido há algum tempo pelos colegas que já atuam no Laboratório de Informatica- LIED da instituição.
O projeto é voltado a professores e demais funcionário da escola, alunos, pais e a circunvizinha à escola, consistem em ampliar o campo do conhecimento dos envolvidos em relação às novas tecnologias de modo que os mesmos às utilizem em seu cotidiano, pois se fazem presentes na atualidade.
A tecnologia tem um papel importante no desenvolvimento de habilidades no contexto atual, e vejo que a melhor forma de integrar as tecnologias ao desenvolvimento do currículo é por meio de elaboração de projetos. Nesse sentido, o projeto de inclusão digital visa subsidiar o aprendente a manusear, explorar as tecnologias presentes, abrindo um leque de possibilidades na área da comunicação e do conhecimento. E Voltando ao projeto, acontece no interior da escola, na sala do laboratório de informática, com uma gama de informações de como trabalhar o Sistema Oeracional Linux Educacional, ferramentas, aplicativos disponíveis dentre outros, é bom lembrar a parceria que tem o Núcleo de Tecólogia Educacional com a Escola dando-nos suporte técnico afim de que se concretize tal iniciativa.
Marli Picanço Monteiro
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